Маленький секрет

Новогодний хоровод

Расскажи Снегурочка

Белые снежинки

В одном доме жили две девочки – Рукодельница да Ленивица. Рукодельница была умная девочка. Она рано вставала, одевалась, за дело принималась: печку топила, избу мела, а потом на колодец за водой ходила. А Ленивица в постельке лежала, потягивалась, с боку на бок переваливалась. Потом встанет, да и сядет к окошку мух считать: сколько прилетело, да сколько улетело. Как всех пересчитает Ленивица, так уж не знает, за что приняться и чем бы заняться. Сидит и плачет, что ей скучно. Между тем Рукодельница воду принесёт, затем примется чулки вязать, да рубашки шить. И не было никогда ей скучно. Однажды Рукодельница пошла за водой, опустила ведро в колодец на верёвке. Верёвка оборвалась, и ведро упало в глубокий колодец…
Нечего было делать. Рукодельница ухватилась за верёвку и опустилась по ней к самому дну. Только тут с ней чудо случилось, смотрит: перед ней печка, а в печке сидит румяный пирожок, поглядывает да приговаривает:
– Я совсем готов, подрумянился. Кто меня из печки возьмёт, тот со мной и пойдёт!
Рукодельница схватила лопатку, вынула пирожок и положила его за пазуху. Идёт она дальше. Перед нею сад, а в саду стоит дерево, а на дереве золотые яблочки; яблочки листьями шевелят и говорят:
– Мы яблочки наливные, вкусные. Кто нас с дерева стрясёт, тот нас себе и возьмёт. Рукодельница подошла к дереву, потрясла его, и золотые яблочки так и посыпались к ней в передник. Рукодельница идёт дальше. Смотрит перед ней Мороз Иванович. Сидит он на ледяной лавочке да снежные комочки ест.
– А! – сказал он. – Здорово, Рукодельница! Спасибо, что ты мне пирожок принесла.
Тут он посадил Рукодельницу возле себя, и они вместе пирожком позавтракали, а золотыми яблочками закусили.
– Знаю я, зачем ты пришла, – говорит Мороз Иванович, – ты ведёрко в мой колодец уронила. Отдам я тебе ведёрко, только ты мне за то три дня послужи. Будешь умна, тебе ж лучше; будешь ленива, тебе ж хуже.

чудо – հրաշք                                                                     передник – фартук
положить за пазуху – ծոցը դնել                                     лавочка – скамейка
послужить – ծառայել

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Чем занималась Рукодельница рано утром?
Рукодельница печку топила, избу мела, а потом на колодец за водой ходила
2. Почему Ленивице было скучно?
Потому что она ничего не делала
3. Скучала ли Рукодельница?
Нет.
4. Что случилось однажды у колодца?
У Рукодельницы упало ведро.
5. О чём попросили девочку пирожок и яблочки?
Пирожок попросил «Кто меня из печки возьмёт, тот со мной и пойдёт!» А яблочки попросили «Кто нас с дерева стрясёт, тот нас себе и возьмёт.»
6. Кого встретила на дне колодца девочка?
На дне колодца девочка встретила печку.
7. Что предложил Мороз Иванович Рукодельнице?
Отдам я тебе ведёрко, только ты мне за то три дня послужи. Будешь умна, тебе ж лучше; будешь ленива, тебе ж хуже.
Согласны ли вы с тем. что …
1. Девочку звали Ленивицей, потому что она была очень ленивой. Да
2. Девочку звали Рукодельницей, потому что она всё умела делать. Да
3. Всю работу делала Рукодельница, и Ленивице нечего было делать. Да
4. На дне колодца первым встретился девочке Мороз Иванович. Нет
5. Девочка пришла к Морозу Ивановичу с пустыми руками. Нет
6. Он был очень сердитый и не хотел отдавать ведро. Нет
Подберите антонимы к данным словам.
Глупый-умный, добрый-злой, бледный-румяный, поздно-рано, весело-грустно, лучше-хуже, отнести-принести, подняться-спустится.
Спишите. Вместо точек вставьте нужные глаголы.
1. Рукодельница всегда рано вставала (встала, вставала) и принималась (принялась, принималась) за дело.
2. Каждый день девочка топила (топила, растопила) печку.
3. Верёвка оборвалась, и ведро упало (падало, упало) в колодец.
4. Мороз Иванович посадил девочку возле себя, и они вместе пирожком позавтракали (завтракали, позавтракали).

                                                                                    2 

– А теперь, – прибавил Мороз Иванович, – мне, старику, и отдохнуть пора. Приготовь-ка мне постель, да смотри взбей хорошенько перину. Рукодельница послушалась… Пошли они в дом. Дом у Мороза Ивановича сделан был весь изо льда: и двери, и окошки, и пол ледяные, а по стенам убрано снежными звёздочками; солнышко на них сияло, и всё в доме блестело, как бриллианты. На постели у Мороза Ивановича вместо перины лежал снег пушистый; холодно, а делать было нечего. Рукодельница принялась взбивать снег, чтобы старику было мягче спать, а между тем у неë, бедной, руки замёрзли и пальчики побелели.

– Ничего, – сказал Мороз Иванович, – только снегом пальцы потри, так согреются.

Мороз Иванович погладил Рукодельницу по головке, да и лёг спать на свою снежную постель. Рукодельница меж тем всё в доме прибрала, пошла на кухню, кушанье приготовила, одежду у старика починила. Мороз Иванович проснулся. Он был всем очень доволен и поблагодарил Рукодельницу.

Так прожила Рукодельница у Мороза Ивановича целых три дня. На третий день Мороз Иванович сказал Рукодельнице:

– Спасибо тебе, умная ты девочка, и я у тебя в долгу не останусь. Вот тебе твоё ведёрко, а в ведёрко я всыпал целую горсть серебряных пятачков. Вот тебе на память бриллиантик. Рукодельница поблагодарила, приколола бриллиантик, взяла ведёрко, пошла опять к колодцу, ухватилась за верёвку и вышла на свет божий. Когда Рукодельница пришла домой и рассказала, что с ней было. Ленивице тоже захотелось пятачки и бриллиантик получить. Ленивица пошла к колодцу, схватилась за верёвку и прямо ко дну. Смотрит – перед ней печка, а в печке сидит румяный пирожок да приговаривает:

– Я совсем готов, подрумянился. Кто меня из печки возьмёт, тот со мной и пойдёт!

Прочитайте пословицы и скажите, как вы их понимаете. Какие из них можно отнести к Рукодельнице, а какие – Ленивице.
1. Без труда не вынешь и рыбку из пруда. — (Ленивица)
2. Будешь лениться – узнаешь голод. — (Ленивица)
3. Дерево узнают по плодам, а человека – по делам. — (Рукодельница)
4. Доброе дело не горит и в воде не тонет. — (Рукодельница)
5. Белые ручки чужие труды любят. — (Ленивица)
6. Труд кормит, а лень портит. — (Ленивица)
7. Пчёлка далеко за каплей летит. — (Рукодельница)
Расположите предложения в нужной последовательности.
1. Рукодельница взбивала снег, чтобы мягче было спать.
2. Мороз Иванович попросил взбить перину.
3. Мороз Иванович остался доволен и поблагодарил Рукодельницу.
4. Вместо перины у старика лежал снег.

2. Мороз Иванович попросил взбить перину.
4. Вместо перины у старика лежал снег.
1. Рукодельница взбивала снег, чтобы мягче было спать.
3. Мороз Иванович остался доволен и поблагодарил Рукодельницу.

  4

После обеда старик лёг отдохнуть да припомнил Ленивице, что у него одежда порвана, и попросил заштопать. А Ленивица думает себе: „Авось и так пройдёт. Старик добрый, он мне и так пятачков подарит”. На третий день приходит Ленивица и просит Мороза Ивановича её домой отпустить да за работу наградить.

– Я тебя награжу, – отвечал старичок, – и какова работа, такова будет и награда. С этими словами Мороз Иванович дал Ленивице серебряный слиток и пребольшой бриллиант. Ленивица так этому обрадовалась, что схватила то и другое и, даже не поблагодарив старика, домой побежала. Пришла домой и хвастается:

– Вот, – говорит, – что я заработала.

Не успела она договорить, как серебряный слиток растаял и полился на пол; в то же время начал таять и бриллиант. А петух вскочил на забор и громко закричал:

– Кукареку, Кукареку, у Ленивицы в руках ледяная сосулька!

серебряный слиток – արծաթաձույլ

ледяная сосулька – սառցալեզվակ

Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Рукодельница была умная девочка: рано вставала, печку топила, петуха кормила, а потом на колодец за водой ходила.
2. А Ленивица в постельке лежала, вставала, садилась к окошку мух считать.
3. В печке сидел румяный пирожок, а на дереве росли румяные яблочки.
4. Мороз Иванович сидел на ледяной лавочке да снежные комочки ел.

Составьте 5 вопросов к тексту.
Как попала Рукодельница к Морозу Ивановичу?
Какое вознаграждение получила Рукодельница от Мороза Ивановича?
Зачем Ленивица пошла к Морозу Ивановичу?
Какой обед приготовила Ленивица?
А какой обед приготовил Мороз Иванович?

Посмотрите сказку «Мороз Иванович» 

Բաժանում միանիշ թվի վրա

Մետաքսե

Թե աշխարհում փակ դռներ կան,

թող որ բացվեն այս գիշեր,

Ու Նոր տարին նոր խնդությամբ

թող ներս մտնի այս գիշեր,

Թե կան դատարկ, համր տներ`

մանկան ճիչով թող լցվեն,

Ով փնտրում է սրտանց մեկին`

հանկարծ գտնի այս գիշեր:

Թե կան լացող, տխուր աչքեր,

թող ծիծաղեն այս գիշեր,

Կանչող ձեռքերն իրար հասնեն,

հրաշք ապրեն այս գիշեր:

Թե կան սրտեր` չար նախանձով,

դառնան բարի ու ներող,

Եվ ուրիշի ուրախ կյանքով

խանդավառվեն այս գիշեր:

Թե մոլորված անցորդներ կան,

դարձի թող գան այս գիշեր,

Սրբագործված սիրով մտնեն

իրենց օջախն այս գիշեր,

Թե կան բախտի փշոտ ճամփեք,

թող ծաղկունքով կանաչեն

Ու երջանիկ սպասումով

բոլորն արբեն այս գիշեր…

Թե աշխարհում պանդուխտներ կան,

թող տուն դառնան այս գիշեր,

Հայրենական հավերժությամբ

ողջագուրվեն այս գիշեր:

Առաջադրանքներ

Ընդգծված բառերը գրի՛ր ուղիղ ձևով և բացատրի՛ր։

խնդությամբ-ուրախություն

խանդավառվեն-ոգևորությամբ լցված

արբեն-Հարբել

պանդուխտներ-օտարական

ողջագուրվեն-Ողջագուրել

Բանաստեղծությունից առանձնացրո՛ւ այն բառերը, որոնք հոմանիշները կարող ես գրել առանց բառարանի օգնության։

արբեն-Հարբել

Տրված բառակապակցությունները գործածի՛ր նախադասություններում։

Երջանիկ սպասում, տխուր աչքեր, կանչող ձեռքեր։

Մայրը երջանիկ սպասման մեջ էր, քանիվոր վերադարնում էր իր պանդուղդ որդին։

Տխուր աչքերով նայում էր հեռվում անհետացող մեքենային

Դո՛ւրս գրիր այն բառերն ու արտահայտությունները, որոնք գործածված են փոխաբերական իմաստով։

փակ դռներ, համր տներ, Կանչող ձեռքերն, փշոտ ճամփեք, երջանիկ սպասումով

բոլորն արբեն

Առանձնացրո՛ւ քեզ դուր եկած քառատողը և մեկնաբանի՛ր ընտրությունդ։

Թե աշխարհում փակ դռներ կան,

թող որ բացվեն այս գիշեր,

Ու Նոր տարին նոր խնդությամբ

թող ներս մտնի այս գիշեր,

Բանաստեղծության համար նոր վերնագիր մտածի՛ր։

Նոր Տարվա գիշեր

Ո՞րն է Ամանորի գիշերվա քո ամենամեծ ցանկությունը։ Գրի՛ր։

Իմ ամենամեծ ցանկությունն է, որ բոլորն առողջ լինեն

1.Թվերը վերլուծեք պարզ արտադրիչների՝

• 30=3x2x5
• 12=1x2x5
• 35=3x5x42. Թվերը պարզ արտադրիչների վերլուծելով՝ գտեք նրանց ընդհանուրպարզ արտադրիչները՝
• 15 և 30=3×5, 5×6
• 25 և 40=5×5, 4×10
• 16 և 12=4×4, 6×23. Գտեք տրված թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը՝
• 10 և 50=50
• 25 և 30=150
• 4 և 7=284.Գտեք տրված թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը՝
• 30 և 5=5
• 24 և 12=12
• 3 և 11=1
• 5.Եթե Արամի   մտապահած  թվին ավելացնենք 4 և ստացված  գումարը փոքրացնենք 3 անգամ, ապա կստանանք 8։ Գտե՛ք Արամի մտապահված թիվը։
  8+4:3=12
  6. Հաշվեք  3 մ կող ունեցող  խորանադի ծավալը։
  9
  7.Հաշվեք 7 դմ կող ունեցող խորանադի լրիվ մակերևույթի մակերեսը։
  7×3=21
• 8.Հաշվեք ուղղանկյունանիստի լրիվ մակերևույթի մակերեսը, եթե նրա չափումներն են՝
  2 դմ,  14 սմ, 5 սմ։
  140
• 9.Հաշվեք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա չափումներն են՝  12 սմ,  11 սմ, 10 սմ։ 1031
• 10. 10800, 2456, 203100, 1992, 2590  թվերից  առանձնացրեք  նրանք, որոնք  բաժանվում են 3-ի։
  2456, 203100
• 11. 2569, 10890, 100800, 2402001, 33640, 2405000 թվերից առանձնացրեք նրանք, որոնք բաժանվում են 9-ի։
  2569, 33640 

  12. 1008, 15690, 26334, 204516, 20500 թվերից առանձնացրեք նրանք, որոնք բաժանվում են 4-ի։
  12, 1008, 204516

Աշնան տաք օրերին, մենք կազմակերպեցինք ծառատունկ: Մեր բակում այդ օրը ավելացավ ևս մեկ ծառ: Այդ ծառը կաղնի էր, մի փոքրիկ տնկի: Ինձ և իմ քույրիկին ընթացքը շատ հետաքրքիր է: Իսկ հիմա ես մի քիչ կպատմեմ կաղնու ծառի մասին և կաղնու:

Կաղնի

Կաղինը պատկանում է հաճարազգի ընտանիքին: Կաղնին ապրում է 500-600 տարի երբեմն՝ մինչև 1000 տարի: Կաղնին լուսասեր է, երաշտակայուն, ցրտադիմացկուն: Բնափայտն ամուր է, դիմացկուն. օգտագործվում է նավաշինության, կահույքի և մանրատախտակի արտադրության, տակառների պատրաստման մեջ և այլ բնագավառներում: Արաքսյան և ծակոտիկավոր կաղնիները գրանցված են ՀՀ Կարմիր գրքում: Կաղնին Հայոց մեջ ընկալվել է որպես սրբազան ծառ, երկարակեցության, ուժի և հզորության խորհրդանիշ: Կաղնու պտուղները, կեղևը օգտագործում են բժշկության մեջ: Կաղնու պտուղներից սուրճ են պատրաստում, որը օգտակար է և համեղ:

Ահա եկավ սպիտակ ձյուն,
Մեզ պարգևեց ուրախ լուր,
Ամեն օր հույսով լցվում,
Նոր հրաշքի ենք սպասում,
Որ Նոր Տարվա գալուստի
Րոպեներն ենք մենք հաշվում: