2.Сначала выпиши слова с буквой щ в начале слова, затем в середине слова и в конце слова.
Щи, щипцы, площадь, ящик, овощи, щит, щель,
борщ, помощь, товарищ, вещь, пища, щенок, щётка.

Щи-կաղամբով ապուր

щипцы-պինցետ

щенок-շան ձագ

щит-վահան

щётка-խոզանակ

щель-ճեղվածք

площадь-տարածք

ящик-տուփ

пища-սնունդ

овощи-բանջարեղեն

борщ-բորշ

помощь-օգնություն

товарищ-ընկեր

вещь-իր

3.Образуй новые слова.
У котёнка усы, а у тигра усищи.
У котёнка глаза, а у тигр глазищи.
У котёнка лапы, а у тигра лапищи.
У котёнка когти, а у тигра когтищи.
У котёнка зубы, а у тигра зубищи.

Աշուն օր

Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։

Գոռաց երկինք, բուք արավ,
Հևաց, հևաց.
Ծերուկ երկիր սուգ արավ։
Ճաքեց հեռուն ամպ,
Երկիր դողաց-բա՛մբ։

Բողբոջ արև շող կապեց,
Դողաց, սողաց,
Արյուն-ամպից քող կապեց։
Վառեց լեռան լանջ,
Լեռան ցավատանջ։

Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։

Կոմիտաս

Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։
Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։
Երկիր քուն դրավ,
Եվ թռչուն թռավ։

(հատված) Կոմիտաս

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Գրի՛ր պակասող բառերը:
   Սևուկ ամպեր վար եկան
   Օրան, օրան,
   Սարի վրա շար եկան։
   Ծագեց առավոտ
   Պաղեց, սառավ օդ։
   Երկիր քուն դրավ,
   Եվ թռչուն թռավ։
2. Կազմի՛ր «աշնանային» բառակապակցություններ:
   կարմիր, դեղին, ալ կարմիր,բազմերանգ տերև
   մռայլ ամպ
   մաքուր, տաք, սառը օդ
   անձրևային, արևային, աշնանային եղանակ
   անձևոտ, արևոտ, քամոտ օր
3. Նշի՛ր քեզ դուր եկած տողերը և նկարի՛ր : Կարող ես նկարել և՛ ջրաներկով, և՛ յուղամատիտներով և՛ paint նկարչական ծրագրով։
4. Սևուկ ամպեր վար եկան
   Օրան, օրան,
   Սարի վրա շար եկան։
5. Եթե հավանեցիր բանաստեղծությունը, կարող ես ձայնագրել և տեղադրել քո բլոգում:

один предмет – несколько предметов

шар — шары
гриб — грибы
стол — столы
сад — сады
куст — кусты
парта — парты
слива — сливы
кукла — куклы
школа — школы
класс — классы
комната — комнаты
ваза — вазы

и — ы

бил — был
мил — мыл
вил — выл
Нил — ныл
сито —сыто
мишка —мышка

Այդ տերևը միշտ նրա բարեկամների հետ էր ճամփորդում։ Նրանք գնում էին մի լիճ։

Այնտեղ նրանք լողում էին, երգում, պարում։ Եվ սպասում ձմռանը։

1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:
4 x 0 + 4 : 4 + 4 x 1 + 4 x 4 =0+1+4+16=21
5: 5 + 5 x 5 + 5 x 1 + 0 x 5 =1+25+5+0=31
24: 4 + 36 : 4 + 12 : 4 + 40 : 4 =6+9+3+10=28
2. Լրացրու՛ պակասող թիվը։
4 օր 5 ժամ = 4×24+5=101 ժամ
3 շաբաթ 5 օր =3×7+5= 26 օր
2 տարի 6 ամիս = 2×12+6=30 ամիս
4 ժամ 15 րոպե= 4×60+15= 255 րոպե
3 րոպե 15 վայրկյան =3×60+15= 195 վայրկյան
2 ժամ 15 րոպե = 2×60+15=135 րոպե
3. Հաշվի՛ր:
457+478=935 654+176=830
741-148=593 681-149=532
3. Լուծի՛ր խնդիրները:
Գնացքը 5 վագոն ունի։ 4 վագոններից յուրաքանչյուրում 40 ուղևոր կա։ Քանի՞ ուղևոր կա 5-րդ վագոնում, եթե ամբողջ գնացքում կա 210 ուղևոր։
Լուծում
1.4×40=160
2.210-160=50
Պատ.՝ 50 ուղևոր։
4. Դահուկորդը մեկ ժամում 40 կմ է անցնում։ Նա 3 ժամում քանի՞ կմ կանցնի։
Լուծում
3×40=120
Պատ.՝ 120 կմ։

Հայր Բոնամիի հեքիաթը

Հայր Բոնամին գիտեր-չգիտեր, ընդամենը մի հեքիաթ գիտեր: Ամեն օր նա այդ հեքիաթն էր պատմում և այնքան էր պատմել, որ բոլորս արդեն անգիր էինք արել: Հեքիաթը որսորդների մասին էր և այնքան զվարճալի էր, որ լսողը ծիծաղից թուլանում էր: Ահա այդ հեքիաթը.

                                                                            Լինում են, չեն լինում, երկու որսորդ են լինում: Օրերից մի օր, սովորականի պես, շներին առաջ են անում ու գնում որսի: Էս շներից մեկը սատկած է լինում, մյուսի բերանում էլ իսկի շունչ չի լինում:

Գնում են, գնում, հասնում են մի անտառ: Էս անտառում ոչ ծառ է լինում, ոչ էլ թուփ: Հանկարծ դիմացի թփից մի նապաստակ է դուրս գալիս, կանգնում որսորդների առաջ, բայց սրանք ոչ մի նապաստակ էլ չեն տեսնում: Թր՜ըխկ, թր՜ըխկ… Կրակում են, նապաստակին սպանում, ուրախանում:

Ու շվարում կանգնում են. չգիտեն, թե ինչ անեն:

— Հասկացա՜, — բացականչում է նրանցից մեկը: — Հրե՜ն, էն դղյակը տեսնո՞ւմ եք, գնանք այնտեղ:

Գնում են: Մոտենում են թե չէ՝ տեսնում են դղյակի պատերի բոլոր քարերը դես ու դեն են շաղ տված. դղյակ մի ասա, մի ավերակ ասա:

Թա՜կ, թա՜կ… Թակում են դղյակի դուռը, հետն էլ գոռում՝ «Ա՜յ մարդ, դուռը բաց արա, մենք գիտենք, որ դու կաս, բայց հիմա այդտեղ չես»:

Դուռը բացում է մի մորուքավոր: Էս մորուքավորի մորուքը էնքան երկար է լինում, որ մինչև գետին էր հասնում: Բայց մորուքի մեջ ոչ մի մազ չի լինում:

— Ի՞նչ եք ցանկանում, բարի պարոններ, — հարցնում է նա:

— Մի նապաստակ ենք սպանել, ուզում ենք տապակել, բայց նապաստակ չունենք:

— Ի՜նչ եք ասում, — պատասխանում է մարդը: — Դե լավ, նե՜րս համեցեք: Ես էլ մի մեծ կաթսա ունեմ: Կաթսաս անտակ է, տակն էլ տակից պոկված է: Բայց ոչինչ, նապաստակը բերեք, կկտրատենք, կլցնենք մեջը: Մսի կտորները կթափվեն, մսաջուրը կմնա:

Այսպես, ամեն օր, հայր Բոնամին մեզ պատմում էր իր այս հեքիաթը, և դա շատ զվարճալի էր:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1.     Պատմվածքից դուրս գրի՛ր  անծանոթ բառերն ու օնլայն բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

թուլանալ-ուժը, զորությունը պակասել, նվազել, ֆիզիկական կամ մտավոր կարողությունը նվազել։

զվարճալի- զվարճացնող, ուրախ,բավականություն պատճառող, հաճելի, ախորժելի,ծիծաղաշարժ,պարզ, ջինջ,տե՛ս զվարճալից։

դղյակ-Ամրոց, բերդ, պարանք, պալատ,փոխաբերական,գեղեցիկ տուն, պալատ։

շաղ տալ-ցրել,սփռել, տարածել, ցանել, ցողել, ցայել, բրանը, ռեխը, լեզուն բառերի հետ, ափեղցփեղ խոսել, անվայել խոսքեր ասել։

մորուք-տղամարդկանց ստորին ծնոտի, այտերի վրա բուսնող մազերը, մի քանի կենդանիների կզակից կախ ընկած երկար մազափունջը։

ծիծաղաշարժ-ծիծաղ շարժող, ծիծաղեցնող, ծիծաղելի:

2.     Ինչի՞ մասին էր Հայր Բոնամիի հեքիաթը:

Հեքիաթը սուլիկների մասին էր։

3.     Նշված  բառերն ու  արտահայտությունները  փոխարինի՛ր  ուրիշ  բառերով  ու արտահայտություններով:

Հայր Բոնամին մի  ծիծաղաշարժ պատմություն գիտեր:

Մոտենում են թե չէ՝ տեսնում են դղյակի պատերի բոլոր քարերը դես ու դեն են շաղ տված:

Նրանք  ծեծեցին  խորտակված  դղյակի  դուռը:

4. Հայր Բոնամիին կարո՞ղ  ես  նկարագրել:

Հայր Բոնամին շատ ծիծանելի հեքիաթ էր բոլորին պատմում։

5.Սուտլիկ որսկանն ի՞նչ կասեր, եթե լսեր հայր Բոնամիի  հեքիաթը: