3. ловко одеваться-Военные должны уметь ловко одеваться.
глянул на часы- Я каждое утро гляну на часы, чтобы не опаздовать в школу.
вовремя- Я вовремя зашла в школу.
успела примчаться- Я успела примчаться в зал до начала праздника.
4. Из данных слов составь предложения. Запиши
их. У тебя получился рассказ?
Ребята пришли в школу. Они учатся в школе. Дети успевают к сначалу урока.
Գրի՛ր այն բոլոր եռանիշ թվերը, որոնց
Միավորը 5 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը՝ 9:
455, 635, 815, 725, 365, 905, 545, 275, 185.
Տասնավորը 8 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը՝ 7:
483, 384, 681, 186, 780, 582, 285.
Հարյուրավորը 2 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը 5:
223, 232, 241, 214, 250, 205
Լրացրո՛ւ աղյուսակը:
թիվը հարյուրավոր տասնավոր միավոր
478 400 70 8
125 100 20 5
602 600 2
406 400 6
940 900 40
670 600 70
Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:
695 + 8 =703 9`40 – 50 =890
490 + 40 =530 560 – 400 =160
920 + 90 =1010 8`40–270=570
420 + 88 =508 3`20 – 150 =170
452 + 29 = 481 35`1 – 207 =144
624 +138 =762 6`4`7 – 259 =388
704 +36 =740 8`57 – 175 =682
Լուծի՛ր խնդիրները:
Ա. 2 սենյակներում կար տարբեր քանակի աթոռներ: Երբ I-ին սենյակից 3 աթոռ վերցրեցին և մյուս սենյակ տարան, յուր. սենյակում 22 աթոռ եղավ: Սկզբում յուր. սենյակում քանի՞ աթոռ կար:
Լուծում
1. 22+3=25
2. 22-3=19
Պատ՝.I 19, II 25-աթոռ
Բ. 2 տուփերում կար տարբեր քանակի մատիտներ: Երբ I-ին տուփից 7 մատիտ տեղափոխեցին II-րդ տուփի մեջ, յուր. տուփում 24 մատիտ եղավ: Սկզբում քանի՞ մատիտ կար յուր. տուփի մեջ:
Լուծում
1. 24-7=17
2. 24+7=31
Պատ՝.I 19, II 31- մատիտ
Անտառից եկած կանաչ եղևնին,
Հիշում է կանաչ իր ընկերներին,
Արահետներն է հիշում ձյունի տակ,
Հիշում է բացատն ու բուքն սպիտակ:
Երկինքն է հիշում իր գլխի վերև,
Եվ իր մայր անտառն ասեղնատերև,
Հովերն է հիշում նա գարնանային,
Որ իրեն այնպես օրորում էին: Continue reading