February 18

Ա՜խ, ի՜նչ լավ են սարի վրա

Ա՜խ, ի՜նչ լավ են սարի վրա
Անցնում օրերն անու՜շ անու՜շ,
Անրջային, թեթևասահ,
Ամպ ու հովերն անուշ անուշ:
Ահա բացվեց տարմ առաոտ,
Վարդ է թափում սարուն-քարին,
Շաղ են շողում ծաղիկ ու խոտ,
Շնչում բուրմունք եդեմային:
Ա՜խ, ի՜նչ հեշտ են սարի վրա
Սահում օրերն անուշ անուշ,
Շվին փչեց հովիվն ահա
Աղջիկն ու սերն անուշ անուշ:

Կարդա՛ հղումով

Կարդա՛ հղումով

February 18

Число /14 февраля — 18 февраля/

Урок 2

  1. Прочитай стихотворение и придумай ему название.
           Маша и бабушка
    Я — Маша, и бабушка тоже,
    Мы с бабушкой очень похожи.
    Мы любим ватрушки и булки
    И песни во время прогулки.
    А если у нас именины,
    Мы варим компот из малины.
    И крепко целуем друг дружку,
    И дарим друг дружке игрушку.

2. Как девочка относится к бабушке? Почему она считает бабушку подружкой? Найди в тексте стихотворения слова в единственном числе и слова во множественном числе.
Объясни, как ты понимаешь слова: один — единственное, много — множественное.

 

  1. Образуй множественное число по образцу.
    Образец: тетрадь — тетради, город — города,
    друг — друзья.
    Тетрадь-тетради, медведь-медведи, берег-берега.
    Город-города, глаз-глаза.
    Друг-друзья, лист-листья, дерево-деревья.

4. Вставь буквы:

С неба смотрит солнце
Миллионы лет.
Льёт на землю солнце
И тепло и свет.
Но посветит солнце
И уходит прочь.
А живое сердце
Греет день и ночь.
Значит, сердце лучше
Солнца самого,
Никакие тучи
Не затмят его.

Домашнее задание:

стр. 18 упр. 54

February 18

«Կոտորակները կենցաղում» մաս և ամբողջ։ Թվի մաս գտնելը։

  1. Գտիր  120  թվի  4/6  մասը։`120:4×6=180
  2. Գտիր  180  թվի  5/3  մասը։`180:3×5=300
  3. Գտիր  240  թվի  6/40  մասը։`240:6×40=1600
  4. Գտիր  250  թվի  4/5  մասը։`250:5×4=200
  5. Քանի՞  դեցիմետր  է  2/10 մետրը։`100:2×10=500
  6. Քանի՞ մետր  է  3/4 կմ-ը։`
  7. Քանի՞ սանտիմետր է  3/5 մետրը։`
  8. Քանի՞ րոպե  է  4/6 ժամը։`
  9. Քանի՞  ժամ  է  5/6 օրը։`
  10. Քանի՞ մետր  է  3/10  կիլոմետրը։`
  11. Գտիր մետրի  3/5 մասը։`
  12. Արտահայտիր 2/3 ժամը  րոպեներով։`

13․Գտիր թվի նշված մասը։
450-ի   2/9-րդ մասը՝450:9×2=100
280-ի  5/7-րդ մասը՝280:7×5=200
300-ի  7/10-րդ մասը՝300:10×7=210
480-ի  5/6-րդ մասը`480:6×5=400

14.Արտահայտիր նշված միավորներով։

(1/6)ժ= ր=
(1/4)կմ = մ=
(1/6) օր = ժ=
(1/4) տարի = ամիս=
(1/25) ց = կգ=
(1/5)  մ = սմ=

15.Արտահայտիր նշված միավորներով։
(3/4)  ժ= ր=
(3/10)  կմ = մ=
(5/6)  օր = ժ=
(5/6)  տարի = ամիս=
(3/4) ց = կգ=
(7/10)  մ = սմ=

16․ Տուփում կար 20 միատեսակ մատիտ։  Տուփից հանեցին  դրանց  3/5 մասը։  Քանի՞  մատիտ  մնաց տուփում։